Le programme

Voici le planning de ces trois semaines de séjour au Mexique. Bien entendu, le programme d'activité peut être modifié en fonction de la météo, de l'envie des élèves, des conseils des locaux et des opportunités de dernières minutes.

DATES	ACTIVITÉS
Jeudi 8	Arrivée à Mexico à 18h15. Rencontre avec les familles à l’aéroport Benito Juarez de Mexico.
Vendredi 9	Matinée: Présentation des élèves de l’échange avec les étudiants, petit-déjeuner de bienvenue et visite de l’université. Après-midi: Activités organisées par les familles d’accueil
Samedi 10	Week-end de repos dans la famille d’accueil.  Activités proposées par les familles.
Dimanche 11
Lundi 12	Matinée: Cours avec le correspondant, visite aux cours de langues. Midi Déjeuner et occupation personnelle dans la médiathèque, piscine ou gymnase.  Après-midi: Activités organisées par les familles d’accueil
Mardi 13	7:00 Les élèves français arrivent au lycée avec leur correspondant et direction l’aéroport puis vol direction Cancún. 14:30 Arrivée à l’aéroport de Cancún et départ en bus direction Playa del Carmen 17:00 Arrivée à Playa del Carmen : visite du centre-ville (la quinta avenida), snorkelling, plage… Nuit : Hostel El che à Playa del Carmen.
Mercredi 14	Matinée plage à Playa del Carmen (plages parmi les plus belles du monde (Playa Paraíso, Playa Tukan y Playa Mamitas), puis direction Akumal: la plage des tortues Journée snorkelling à Akumal puis départ vers Tulum en fin d'après-midi. Nuit : El jardín de Frida à Tulum
Jeudi 15	Matinée: Visite de la zone archéologique de Tulum et détente au Gran Cenote. Nuit : El jardín de Frida à Tulum
Vendredi 16	Retour en bus vers Mexico
Samedi 17	Week-end de repos dans la famille d’accueil. Activités proposées par les familles.
Dimanche 18
Lundi 19	Matinée Cours avec le correspondant Après-midi: Travail commun --> les deux groupes d’étudiants formeront des groupes de travail et prépareront une présentation sur l’un des thèmes suivants : a)    Le travail commencé à Rennes : Architecture, magasins, … ou b) Caractéristiques respectives des systèmes éducatifs : ressemblances et différences.
Mardi 20	7h-8h: Cours avec le correspondant Matinée: Visite du zoo de Chapultepec
Mercredi 21	Matinée: Cours avec le correspondant 11:00- 20:30 Visite culturelle du centre, del Palacio real et de la cathédrale puis déjeuner dans un restaurant du centre Historique
Jeudi 22	Matinée: Cours avec le correspondant Après-midi: Travail commun
Vendredi 23	Matinée: Cours avec le correspondant Après-midi: Travail commun Soirée : Expédition à Chichaqui, départ du bus à 21h
Samedi 24	Eco-tourisme à Chichaqui. Au programme : Piscine, rafting,   canyoning, etc... Deux médecins nous accompagnent pendant le week-end.
Dimanche 25	Eco-tourisme à Chichaqui Soirée : retour à Mexico. Arrivée à 22h.
Lundi 26	Matinée: Cours avec le correspondant et travaux de groupe pour la présentation finale    Après-midi: Activités organisées par les familles d’accueil
Mardi 27	Matinée: Cours avec le correspondant et travaux de groupe pour la présentation finale 12:00 - 15:00 Répétition de la présentation sur le travail commun   Après-midi: Activités organisées par les familles d’accueil
Mercredi 28	11h30 Exposition des travaux et adieux. 18:00 Adieux des élèves à l’aéroport. Vol à 21h10.
Jeudi 29	Arrivée à Paris à 14h25 18h48 : Départ train 21h56 : Arrivée à la gare de Rennes